NUEVO TABULADOR ONAPRE PARA LOS DOCENTES NACIONALES Y ESTATALES A PARTIR DEL 1 DE ENERO DE 2020.

NUEVO TABULADOR ONAPRE PARA LOS DOCENTES NACIONALES Y ESTATALES A PARTIR DEL 1 DE ENERO DE 2020.

#SalvemosLaEducacionVenezolana.

El equipo del Sindicato SITE filial de FETRASINED en el estado Portuguesa, coloca a su disposición el nuevo tabulador de salario para los docentes nacionales y estatales con el nuevo incremento del salario mínimo nacional de 66,66% a partir del 1 de enero de 2020.

Con este incremento el salario mínimo nacional pasa a Bs 250.000,00 y el Cesta Tickets Socialista pasa a BsS 200.000,00.

Además, las primas de antigüedad y profesionalización, se pagaran de acuerdo con los parámetros descritos en la tabla 3.

Tabla N° 3. se incrementan el porcentaje por la prima de profesionalización de la siguiente manera.

1.- TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO 20%

2.- PROFESIONAL 30%

3.- ESPECIALISTA 40%

4.- MAESTRÍA 50%

5.- DOCTOR 60%

De igual manera, las primas de antigüedad y profesionalización, se pagaran de acuerdo con los parámetros descritos en la tabla N° 4.

1 AÑO 2%

2 AÑOS 4%

3 AÑOS 6%

4 AÑOS 8%

5 AÑOS 10%

6 AÑOS 12%

7 AÑOS 15%

8 AÑOS 17%

9 AÑOS 20%

10 AÑOS 22%

11 AÑOS 25%

12 AÑOS 28%

13 AÑOS 30%

14 AÑOS 33%

15 AÑOS 36%

16 AÑOS 39%

17 AÑOS 42%

18 AÑOS 46%

19 AÑOS 49%

20 AÑOS 52%

21 AÑOS 56%

22 AÑOS 59%

23 AÑOS EN ADELANTE 60%

Las Prima y contribuciones: Por Hijos, Trabajadores Con Discapacidad,  Hijos o Hijas Con Discapacidad, pasan a razón de BsS  62.500,00.

Es lamentable que el gobierno nacional solo cumpliera con dos 2 de los ochos 8 incrementos salariales establecidos en la cláusula 60 de Convención Colectiva.

Si el Gobierno nacional fuese cumplido con todos 8 incrementos los docentes tuviesen un salario base por encima de los 2.000, 000,00 de bolívares más los otros beneficios, esto no solucionaría la situación económica pero sería un paliativo.

Por esta y muchas razones más los docentes debemos continuar luchando por la indexación salarial y la dignificación de la profesión docente.

“EL PROBLEMA NO ES CUÁNTO GANA UN TRABAJADOR, EL PROBLEMA ES CUANTO NECESITA EL TRABAJADOR PARA ADQUIRIR Y PAGAR LOS BIENES Y SERVICIOS PARA VIVIR CON DIGNIDAD”

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